Сейчас я расскажу Вам что такое жизнь на примере.

Вот сделали вы какой-то очень сложный проект, вышли на балкон и, облокотившись на перила, жадно втягиваете сигаретный дым. А погода такая хорошая, солнышко светит, птички поют, и так хорошо и сладостно на душе. И в тот момент, когда вы ловите себя на этой мысли, вам на голову опускается газетный сверток, наполненный кошачьими экскрементами. Вот вам и вся аллегория.

Эта зубрежка меня убивает. Я попытаюсь "опреметить" мои наблюдения на предмет мотивации к учебе при разных подходах к преподаванию. Так вот, пока в alma mater я встретил три типа преподавателей:
1-й - "псевдопреподаватели". Их пропихнули в аспирантуру, и чудом они ее закончили. Нахватавшись при этом поверхностных знаний, они делают умный вид, и учено потрясают головой, даже когда ты несешь несусветный бред. Знаний, соответственно, никаких.
2-й - "гавно в проруби". Это, в большинстве своем, неглупые люди, но никудышные педагоги. Они могут быть прекрасными учеными, людьми, но подать материал и заинтересовать они не могут. Или же эти люди просто заняты своей работой, а преподавание для них побочное. Так же они не могут и правильно организовать практическое занятие. Зачастую такие ПЗ сводятся либо к формализму (накопительству баллов), либо к пересказыванию учебника.
3-й - и последний, это - "нормальные преподаватели", которые находятся на своем месте. Таких я за четвертый год учебы встретил аж шесть из больше чем 30. Все эти шесть человек не применяли ни муштры, ни репрессий. Все их слова и действия обращены к разуму студентов, и направлены на то, чтоб сделать свой предмет привлекательным и интересным. Эти люди никогда не скупятся на баллы, так как понимают, что это не показатель знаний. От них постоянно можно услышать рекомендации как лучше поступить, что прочесть, куда сходить, можно обратиться с советом и получить по-настоящему ценный ответ. Но, такие преподаватели не переносят тупости, зубрежки без понимания, наглости, подхалимства. Они требовательные придирчивые буквоеды, которые больше всего ценят твое понимание их предмета, а не заучивание наборов фактов, классификаций и т.д.
Первые два типа совершенно убиваются всякую мотивацию учить эти предметы. Хотя, как правило, они очень важные.

C самого детства я привык к тому, что многие вещи, которые мне давались родителями и родственниками, я воспринимал как должное. Теперь же я понимаю, что это большая удача, и далеко не многие дети имели то, что я имел и имею. Поэтому я так часто забываю благодарить родных за то, что они делают для меня, воспринимая это как должное. Работать, работать над собой.

Люди боятся конца света, при этом забывая, что у каждого из них обязательно будет свой.

Если у человека, который с кем-то встречается есть запасной вариант, эти отношения заранее обречены.

- Знаешь, я это говорю лишь потому что действительно переживаю за тебя. Тебе еще слишком многое предстоит сделать. (Н.)

У меня есть какая-то невообразимая способность заражать близких и окружающих верой в себя и свою миссию. К сожалению, слишком часто я сам об этом забываю.

Вы. Когда я впервые увидел Вас, в мыслях застыла лишь одна мысль - я обречен. Об этом мне сказали Ваши глаза, я не успел рассмотреть Вас лучше. Кроме моей участи, за эти несколько секунд, они рассказали мне о Вас. Ваш взгляд. Я никогда не встречал такого прежде. Гордый, независимый, испытывающий, прямой, и в тоже время искренний, честный, добрый, настоящий, он леденил мой разум, сотрясал воображение. Я смотрел на Вас и Вы не отводили взгляда. Я обречен.

"Не суди - і не будеш судимим". Чому не можна засуджувати людину, проте можна судити її вчинки?

Для мене відповідь така - кожна людина поєднує у собі погане й добре, мерзоту й красу тощо. Тобто не можна судити людину за те, що було надано їй Богом (природою) та на що сама вона впливати не може. А ось з вчинками інша справа. Людина, на відміну від тварини, має свободу та розум, який дозволяє контролювати свою поведінку, а не слідувати інстинктам. Тому, коли людина робить щось дурне - це, як правило, результат її вибора. Гадаю саме цей, біблійний підхід, й заклав основу до розуміння злочину, як суспільно-небезпечного діяння, а згодом й відкинув теорію Чезаре Ломброзо.

… женская красота - приманка. Может и красота всего Мира тоже? Кажется, она заманивает нас, чтоб со временем мы смогли увидеть нечто настоящее, то, о чем нельзя говорить всем и сразу.

Есть ситуации, которые ставят меня в затруднительно-идиотское положение. Одна из них, когда мой знакомый или приятель (а девушек это особенно касается) обсуждают другого человека, при этом смотрят на меня в ожидании реакции, реплики или комментария. По правде сказать, у меня это вызывает стойкое отвращение, и уверен, хоть немного, но все же оно проявляется на моем лице. Как следствие, это вызывает недоумение с их стороны, которое с легкостью читается в глазах.

Прежде чем обсуждать, посмотрите в себя! Интересно, будет ли что сказать после этого?

Когда каждый раз читаю твои письма, улыбаюсь до ушей, и еще раз убеждаюсь, какая же ты милая и добрая.

Это ни в коем случае не игра и даже не тренировка. Ты не трофей, и не приз. Доказывать себе, что я терпелив, не стоит, так как я и так это знаю.

Жду тебя по причине, которую мне сложно объяснить. Можно это называть интуицией, можно интересом. Не важно. Просто жду, потому что знаю, что так надо, потому что чувствую это. Я не страдаю по утраченному времени, я никогда не старался его заполнить КЕМ-ТО просто ради того, чтобы оно было заполнено, и не собираюсь этого делать.

Правильно, для игр слишком много. Это не игра.

Мы так привыкли жить шаблонами, что даже невозможно поверить в какие-либо отклонения от жизненной нормы. А когда происходит как-то по-другому, все так удивляются. Мало кто может взять и выйти за его границы, сделать по-своему, иначе. Кто сказал, что у нас не сложатся отношения, кто сказал, что невозможно ждать, кто сказал, что расстояние делает невозможным любые отношения?
Может быть ТРУСЫ и НЕУДАЧНИКИ, которые все время ищут оправдания своим лажам?
Я верю и даже знаю, что все может быть по-другому.

15 марта

___________________________________________

Потрясающее письмо. Читая его, я ощущаю ту атмосферу, и его искренность, хоть и прошло уже немало времени. Я не мог, и надеюсь, что никогда не смогу писать иначе. Или останусь верным себе или смерть.

Рэнга

Я стою на песке,
держа в руках твою жизнь.
Как тяжело быть Богом.